Be GITA

Moj GITA grad

Učiteljica Engleskog jezika osmislila je zanimljivu projektnu aktivnost za učenike po nazivom „My GITA city/ town/ village“. Učenici su bili podijeljeni u parove kako bi odradili kreativan zadatak u kojemu su trebali nacrtati i opisati jedno zamišljeno mjesto koje ima GITA elemente, odnosno mjesto koje ima slijedeće karakteristike: zeleni grad (održiv razvoj), inkluzivnost, tehnologiju i aktivno stanovništvo. Učenici su osmišljeno mjesto trebali usmeno predstaviti ostatku razreda. Osim prezentirane aktivnosti učenici su vrednovali koliko njihov grad Rovinj podliježe traženim karakteristikama te su ga ocijenili ocjenom dobar. Ovim su zadatkom učenici pokazali svoje zanimljive ideje, kritičko mišljenje te praktična rješenja na ekološke probleme s kojima se susrećemo. Nadamo se da će što više mjesta u budućnosti nalikovati na GITA gradove naših učenika!

Svjetski dan pješačenja

Škola je obilježila Svjetski dan pješačenja. U osam ujutro svi učenici i učitelji sastali su se ispred škole. Učenici su preuzeli marendu i pješačenje je krenulo! Do krajnjeg cilja imali su nešto više od pet kilometara. Prolazili su ulicama Grada kako bi se spustili na rivu, zatim su nastavili po obali sve do Park šume Zlatni rt. Razredna nastava se je zaustavila na jednoj livadi u parku, dok je predmetna nastava nastavila do košarkaškog igrališta. Po dolasku učenici su igrali razne igre od nogometa, odbojke, košarke, do preskakanja lastika i skakanja vijače. Dan je organiziran kako bi se učenici kretali i boravili na sviježem zraku. Također, učitelji su iskoristili priliku da učenike nauče brizi o okolišu te su učenici za sobom počistili svo smeće i odložili u kante za otpad. Bilo je to jedno poučno, lijepo i aktivno druženje dalje od školskih klupa!

Corn hole i viseća kuglana

Učenici četvrtog razreda išli su u posjet Domu za starije osobe „Domenico Pergolis“ kako bi se družili s njihovim korisnicima. S obzirom da se je obilježavao dječji tjedan, korisnici Doma pripremili su im dvije zanimljive igre Corn hole i viseća kuglana. Korisnici doma podijelili su učenike u dvije grupe i naizmjenično ih upoznali s obije igre. Učenici su pokazali veliku zainteresiranost i s osmjesima na licima prihvatili igre. Korisnici i učenici bili su sretni zajedničkim druženjem i iskazali interes za buduće susrete!